Первая часть руководства по анализу волновой активности мозга с использованием электроэнцефалографии (ЭЭГ) и магнитно-резонансной томографии (МРТ) в контексте работы с детьми с ОВЗ. В ней обсуждаются основные понятия и подробно рассматриваются различные волновые ритмы (альфа-, бета-, тета- и дельта-ритмы), их нормы и отклонения при ОВЗ. Представлена методика консультирования нейрофизиологом учителей-дефектологов и логопедов, включающая сбор данных, анализ ЭЭГ и МРТ и рекомендации по дальнейшим обследованиям.
Важный элемент книги — методика биологической обратной связи, внедряющая альфа-тренинг для оптимизации работы мозга и улучшения общей способности к обучению у детей с ОВЗ, который может проводиться нейропсихологами, учителям-логопедами и дефектологами.