В книге представлены формы коррекционно-педагогического взаимодействия специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом: организация режима дня, формирование коммуникации, навыков самообслуживания.
Помимо практических вопросов, приводится анализ исследований аутизма.
Книга предназначена для логопедов, психологов, воспитателей, дефектологов и родителей.