Тема обобщения  - игрушки. Самые первые и знакомые. Они рядом с каждым малышом буквально перед глазами. Некоторые из них звучат и уже это нам может облегчить речевую задачу - "разговорить" ребёнка.
Это без преувеличения ПЕРВЫЕ книжки малыша. Сейчас ему уже должны быть доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача-активизировать их использование и закрепить осознание самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При этом желательно расширить круг использования слов, внося наряду со звукоподражаниями их "взрослое" звучание: БАХ-упала; ПИ-пищит, ТУК-стучит и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть восприимчивым.